Valladolid pedalea para defender la escuela pública

D.V.
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Valladolid pedalea para defender la escuela pública

Más de 120 personas, entre familias, niños y maestros han marchado en bici para exigir "medios" para estos centros

Más de 120 personas han participado este domingo en una marcha en bicicleta por el centro de Valladolid para reivindicar la matriculación en la escuela pública como "mejor opción" para una educación "de calidad, comprometida, diversa" e "igualitaria" frente a la "segregación" que promueven los centros privados y concertados.

Esta "bicicletada", organizada por el Movimiento por la Escuela Pública, Laica y Gratuita (MEPLyG) de Valladolid, ha comenzado a las 11.45 en la Plaza del Milenio y ha concluido en Plaza España tras un recorrido en el que se ha parado en el CEIP Ponce de León, el IES Zorrilla, La Merced y el CEIP Antonio García Quintana, donde se han realizado actividades lúdicas con un perspectiva "positiva" por la educación pública, según ha explicado a Europa Press la coordinadora del movimiento, Alejandra Martínez.

Más de 120 personas, según fuentes policiales, entre familias, niños y profesionales de la enseñanza ataviados con camisetas, globos o pelucas verdes, el color del movimiento, y en los que se podían leer consignas como 'Matricúlate en la pública o 'Escuela pública de todos y para todos', han pedaleado por el centro de la ciudad a ritmo de los timbres de sus bicicletas para exigir que los centro públicos tengan los "medios" necesarios y se opte por ellos.

Así, el objetivo de esta jornada "festiva", como ha explicado la coordinadora Alejandra Martínez, es "animar" a las familias a matricular a los niños en las escuelas públicas de sus barrios y visibilizar la "convicción" del movimiento de que esta es la "mejor opción" para una "buena" educación, puesto que ofrece "calidad", "compromiso" por parte de sus profesionales", "diversidad" y está basada en "ideas que no adoctrinan".

"La escuela realmente gratuita es la que asegura el derecho a la educación universal", ha agregado, para pedir a la sociedad que la defiendan "optando por ella" frente a la concertada-privada, que, a su juicio, no "concursa igual", lo que promueve que en algunos colegios se genere una "segregación" de niños.

Frente a esta situación, Martínez ha reclamado a las instituciones públicas "medidas activas" que fomenten la "integración", así como recursos que "apuesten" por los centros educativos públicos y sus profesionales.

Por otra parte, una de las asistentes a la "bicicletada", Isabel del Pozo, ha asegurado que aunque no pertenece al sector educativo como madre ni profesional cree que el modelo público es el que "tiene más calidad" porque sus docentes ganan su plaza mediante oposiciones, razón, entre otras, por las que "siempre" incita a sus conocidos a que lleven a sus hijos a la escuela pública.

Damien Kkouadio, padre de familia, ha destacado que participa en el recorrido para recordar que no todos los padres tienen los medios para matricular a sus hijos en colegios privados o concertados, por lo que ve necesario que los centros públicos tengan "medios" de manera que "todos los niños puedan tener la misma suerte".