La Junta reconoce la labor de 42 alumnos y 75 centros

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La Junta de Castilla y León entregó ayer los premios en reconocimiento al trabajo y labor educativa a 42 alumnos y 75 centros de enseñanza de la provincia de Valladolid, distinguidos por su participación en los distintos programas que desarrolla la Consejería de Educación para incentivar la mejora de la calidad del sistema educativo de la Castilla y León.

En el acto, presidido por el delegado territorial de la Junta, Pablo Trillo, y el director provincial de Educación, Agustín Sigüenza, se premió a veintisiete alumnos por su rendimiento escolar al finalizar la educación básica, y a otros quince de los centros Condesa Eylo y Leopoldo Cano por su doble titulación de Bachiller y Baccalauréat. Por otro lado, dos centros educativos han recibido los premios de reconocimiento a las mejores experiencias de calidad, y otros treinta y seis por sus programas de mejora del éxito educativo. Además, la Consejería de Educación ha premiado a los centros San Juan de Dios y Juan de Juni como ganadores del concurso ‘Día de Castilla y León en clase 2014’, por sus trabajos en soporte digital que fomentan el conocimiento por toda la comunidad educativa del patrimonio de la Comunidad Autónoma; y ha reconocido a 45 centros de la provincia su promoción y aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

El delegado territorial de la Junta de Castilla y León destacó el papel de la familia en todo el proceso educativo y transmitió el reconocimiento y enhorabuena a todos los premiados y les animó a seguir mejorando su quehacer profesional y de aprendizaje. Apostó por la cultura del esfuerzo, como mejor camino para el desarrollo personal y profesional, pues «no hay mejor reconocimiento en materia de calidad que la satisfacción del trabajo bien hecho». Resaltó el papel de liderazgo que ejercen sobre la comunidad educativa y les pidió que hicieran extensivo el agradecimiento a todo el profesorado, familias y demás personal que integra cada uno de sus centros. Por último, Pablo Trillo agradeció a todos su función de impulsores y dinamizadores de las actuaciones que la Consejería de Educación les encomienda y de aquellas otras que desarrollan por iniciativa propia, «consiguen centros educativos de calidad, con la mejora que esto supone en el proceso de enseñanza / aprendizaje del alumnado».

Rendimiento escolar.

Los premios por mejor rendimiento académico al terminar la educación básica, diploma con el que se distingue a los estudiantes de Bachillerato o Formación Profesional que han obtenido una nota media igual o superior a 9,60, han correspondido a los siguientes alumnos: María Abad y Rosa Casquete (del IES Condesa Eylo), Marta Busto (IES Pío del Río Hortega); Sofía Lorena Espinal, Rodrigo Santos y Marina Ortega (IES Parquesol); Lucía Estévez y Carlos González (IES Núñez de Arce); Alejandro Granado (IES Conde Lucanor, Peñafiel); Raquel Martín y Eduardo Martín (IES Campos y Torozos, Medina de Rioseco); Gabriel Navarrete (IES José Jiménez Lozano), Mónica Padilla (IES Río Duero), María Elisabeth Pelazas (IES Juana I de Castilla, Tordesillas); Mario Ayerra, Sarah Miguel, Laura Sierra y Irene Magdaleno (San Agustín); Cantia Belloso (Jesús y María); Andrea Casquete y Yara Gómez (La Consolación); Verónica Cuevas (Pinoalbar); Óscar Ignacio García, María Jodar y María de Vega (Lourdes); Elsa López Pérez (San José), y José Tapia (Maristas-La Inmaculada).

Bachiller y baccalauréat.

Los premios correspondientes a la convocatoria de 2014 que reconoce la doble titulación de Bachiller y Baccalauréat en los centros educativos en los que se imparten estas enseñanzas se han otorgado a los alumnos: Alejandro Alonso, Elena Carpintero, Miguel Cartuyvels, Ane Cuadrado, Sofía Esteban, Natalia Freisó, María Martín - Luquero, Clara Neches, Alex Rodríguez, Rodrigo Sánchez y Carlos Sanz, del IES Condesa Eylo Alfonso; y Daniela Boboescu, Rubén Jiménez, Raquel Muñoz y Nisrine Outamghart del IES Leopoldo Cano.

Experiencias de calidad.

«Los premios a las mejores experiencias de calidad desarrolladas por centros sostenidos con fondos públicos y servicios educativos, del Programa para la Mejora de la Calidad Educativa que pretende contribuir a la mejora del modelo educativo, se han otorgado a dos centros de Valladolid: el CRA Llano Alto (Ataquines), por su Plan de Mejora ‘Viaje a las mil y una historias: desarrollo de la expresión oral y escrita’; y el IES Pinar de la Rubia, por su experiencia ‘Aprendizaje Servicio (ApS): Clave para la Mejora de la Educación y el Compromiso Cívico de los alumnos del IES Pinar de la Rubia’.

Los premios del Programa para la Mejora del Éxito Educativo en Castilla y León, promovido por la Consejería de Educación para prevenir el fracaso escolar y lograr una enseñanza de calidad, han sido concedidos a un total de 36 centros educativos de la provincia de Valladolid, cuatro de Educación Primaria y 32 de Secundaria. Los de Primaria han sido los CEIP Cristóbal Colón y Gabriel y Galán (Valladolid), y Tierra de Pinares (Mojados) y el CRA La Villa (Peñafiel).

En Educación Secundaria, los premios de Mejora del Éxito Educativo han sido concedidos a 18 centros de la capital y otros 14 de la provincia. Los de Valladolid capital son los IES Antonio Tovar, Arca Real, Condesa Eylo, Delicias, Emilio Ferrari, Galileo, José Jiménez Lozano, Juan de Juni, Julián Marías, La Merced, Leopoldo Cano, Parquesol, Pinar de la Rubia, Ramón y Cajal, Zorrilla, Cristo Rey, Lestonnac y Nuestra Señora del Carmen. En la provincia han recibido este premio los IES Alejandría (Tordesillas), Campos y Torozos (Medina de Rioseco), Cigales (Cigales), Conde Lucanor (Peñafiel), Emperador Carlos (Medina del Campo), Juana I de Castilla (Tordesillas), Jorge Guillén (Villalón de Campos), María Moliner (Laguna de Duero), Pío del Río Hortega (Portillo), Río Duero (Tudela de Duero), Santo Tomás de Aquino (Íscar), Pinares de Pedrajas (Pedrajas de San Esteban), Ribera de Cega ( Mojados) y Alfonso VI (Olmedo).

Día de Castilla y León.

En el concurso ‘Día de Castilla y León en clase 2014’, además de los dos centros ganadores, San Juan de Dios y Juan de Juni, otros nueve han recibido el diploma de participación. Se trata de los centros: Clemente Fernández de la Devesa (Medina del Campo), Fray Luís de León, Juan de Rodrigo (Cogeces de Monte), Miguel Hernández (Laguna de Duero), Río Eresma (Matapozuelos), Juana I de Castilla (Tordesillas), Juan de Juni, Sagrada Familia Hijas de Jesús y San Juan de Dios. Este concurso es una novedad de este curso y premia los mejores trabajos de grupos escolares coordinados por uno de sus docentes que, en soporte digital, fomenten el conocimiento por toda la comunidad educativa del patrimonio artístico, cultural, histórico y económico de su entorno inmediato o de toda la Comunidad Autónoma.

Aplicación de las TIC.

Por último, un total de 45 centros educativos de la provincia han recibido de la Consejería de Educación el diploma de reconocimiento de certificación en la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en su nivel 3, 4 o 5. Estos centros han sido: El Abrojo (Laguna de Duero), Alonso Berruguete, Antonio García Quintana, Antonio Machado, Félix Cuadrado Lomas (La Cistérniga), Fray Luis de León, Gonzalo de Berceo, Gonzalo de Córdoba, Ignacio Martín Baró, Juan de Rodrigo (Cogeces del Monte), María Montessori (Renedo de Esgueva), Pablo Picasso, Pedro I (Tordesillas), Ponce de León, Virgen de Sacedón (Pedrajas de San Esteban), José Giménez Lozano, Juana I de Castilla (Tordesillas), Leopoldo Cano, Núñez de Arce, Pinar de la Rubia, Pío del Río Hortega, Río Duero, Divina Providencia (Tordesillas), Nuestra Señora del Carmen, San Juan Bautista de la Salle, San Juan de la Cruz (Medina del Campo), Temat (Escuela Técnica), Antonio Allúe Morer, El Peral, Francisco de Quevedo, León Felipe, Profesor Tierno Galván, Campos Góticos (Medina de Rioseco), La Esgueva (Esguevillas de Esgueva), Emperador Carlos ( Medina del Campo), La Merced, Ramón y Cajal, Juan de Herrera, Amor de Dios, San Viator, San José Compañía de Jesús y la Escuela de Arte y Superior de Restauración y Conservación de Bienes Culturales.